Intensiveren en motiveren.
Menno Slingerland (Begeleider); Joost Oomen (Begeleider); Rolf Verheezen (Student)
Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
Physical activity levels during Dutch primary and secondary school physical education
M. Slingerland (Lid Lectoraat); J.M. Oomen (Lid Lectoraat); L.B. Borghouts (Lector)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Aïcha Ajhnejh (Begeleider); Sanne Verstappen-van Bussel (Student)
Buitenspelen. Onderzoek naar beïnvloeding van buitenspelen bij meisjes uit groep 6-8 op basisschool de Appel te Roosendaal
Ingeborg Wesdorp (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider); Taika Damen (Student)
Mediakaarten en Intensiteit
Josefien Lansbergen (Begeleider); Sjoerd Diepstraten (Student)
Copingstrategieën;het middel omgaan met spanning?
E van der Steeg (Begeleider); Marij Doornebosch (Student)
De intensiteit van lichamelijk opvoeding in Nederland gemeten
MSc Menno Slingerland (Lid Lectoraat)