Spelling
Fotine Zijlstra (Begeleider); Marjet Jellesma (Student)
Standaardiseren van de uitwisseling tussen pluriform goede doelen en een klant website door middel van een set generiek set XML berichten
W. Vliet, van (Begeleider); H.G.J. Bechet-Tjoonk (Begeleider); D. Roos (Student)
Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
Alle leerlingen op naar de TOP van hun eigen rekenijsberg
Gerrie van der Wal (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Laten ervaren hoe leuk lezen is!
Annie Houwen-Weijs (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Werkstress onder vakleerkrachten bewegingsonderwijs in het Speciaal Bewegingsonderwijs
Dennis Feitsma (Student); Evy van Boxtel (Begeleider)
'Raadsels rond het rapport': effectieve en heldere informatie oever de prestaties, het niveau en het leerproces van de leerlingen
Jos Bergkamp (Begeleider); Sabrina Meijn (Student)
'Zelfstandig aan het werk gaan dat kunnen alle kleuters': (met een beetje hulp).
Ernie Drissen (Begeleider); Haitske van der Velden (Student)
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Spiegeltje spiegeltje aan de wand ... : hoe kan het werken met de spiegel in een groep cliënten met Binge Eating Disorder als middel gebruikt worden om te komen tot een positievere lichaamsbeleving binnen de PMT?
Nina van den Broek (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)