Didactische principes voor honoursdocenten bij het begeleiden van honoursstudenten in hun leercurve
Remco Coppoolse (Lid Lectoraat); Lea Hermsen (Onderzoeker)
(Be)geleide vrijwilligers
Paulien Bremmer (Student); Bertine van Hoepen (Student); E.B.E. Arendsen (Begeleider); A.M. Vrijmoeth (Begeleider)
Onzichtbaar verlies
Ilse van Veen (Student); Willianne van der Valk (Student); H.S. Mikkers (Begeleider); D.J. Bos (Begeleider)
FM: van kostenbesparende afdeling naar essentieel bedrijfsmiddel
Gerritse, D. (Doranne) (Teacher)
Waarborgen voor de rechtsbescherming van slachtoffers
S. Ramlal (Student); P.F.H. Peters (Begeleider)
Intergenerationeel werken binnen (de doelgroep van) de (gezins)voogdij
Betty Wolters (Student); R. Knip (Begeleider); Daniëlle van de Koot - Dees (Begeleider)
Voorwaardelijke invrijheidstelling in Europees perspectief: hallo WETS, dag WOTS
M.P.A.M. Penders (Student); C.P. de Jong (Begeleider)
Definitief ontharen met de Nd: YAG Q- switched laser
Daniella van der Meer (Student); Judith Warmerdam (Begeleider); Amber Barten (Begeleider)
Professionaliseren in je werk? Lerarenopleiders maken er werk van!.
ir. Veronique van de Reijt; dr. Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); MSc Marly Gootzen (Lid Lectoraat); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Pediatrisch delirium in het ziekenhuis
Fransien Zwerver (Student); Ria den Hertog-Voortman (Begeleider)