Betekenis en zinvol rekenonderwijs aan leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen
Wilbert Vonck (Begeleider); Corina Joossen (Student)
Tussen kwantiteit en kwaliteit : de decentrale redactie.
Marja Vermeulen (Begeleider); Henk Jan Rebel (Begeleider); Nynke Stiphout (Begeleider); Marjolein van Dongen (Student)
Making sure they get it
Joris Graaumans (Begeleider); Jeroen Gilhuys (Student)
Onderzoek identiteit & imago Reasult.
Inez van Kesteren (Begeleider); Niko van der Sluijs (Begeleider); Jeanine Vrehe (Student)
Help, ik faal! Wat nu?
M.C.M. Posimans (Begeleider); A.C.G. Timmermans (Student)
Positieve Beïnvloeding van het zelfbeeld
Kim Breel (Student); Astrid Müller (Begeleider)
Zinvol leren op de Praktijkschool
Anneloes Bouman (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Mindmappen
Ronella Leentvaar (Student); Nettie Veeninga-Mulder (Begeleider)
Usability onderzoek bij Kega
N. Putten, van der (Begeleider); J. Linden, van der (Begeleider); J.M. Schikhof (Student)
Een schat aan woorden....
Joyce van Driel (Student); Ariette van Riezebos-de Groot (Begeleider)