Handleiding Netwerkleren 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; de Peuter, Mariska; van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Handleiding Train-de-coach 1+1=3 ’t PASST Samen
de Peuter, Mariska; Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Het juk van jonge vrouwen
Machteld de Jong (Lector); Peter Henk Steenhuis
Over relaties, reflecteren en uitproberen in de rommelige praktijk van actieonderzoek
M.E. (Marianne) van Bochove; Suzanne Rutz
Via de Relationele Route onderweg
Ellen Schep (Lid Lectoraat); Kees Verduijn (Lid Lectoraat)
Handleiding infoquête gft scheiden
Mulder, Maarten (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Snäll, Bente (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Kappers, Carlijn (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Faddegon, Krispijn (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
“Misschien een domme vraag, maar wat is AI eigenlijk?”
Piersma, Nanda (Applied Artificial Intelligence); Henzen, Lisanne (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
Cyber Resillience Act en het mkb
Veenstra, Coen; Mulder, Trix (Juridische Aspecten Van Ondernemerschap)
Als verpleegkundige communiceren met de naasten van een patiënt
Visser, Lieke; Mulder, Trix (Juridische Aspecten Van Ondernemerschap)
Betekenisvol Uitleggen
Pascal de Vries (Lid Lectoraat); Igor ter Halle (Lid Lectoraat)