Tekenen van faalangst
Murielle Verel (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Zoektocht naar een geschikte spellingmethode voor leerlingen met een TOS en LVB
Wilma Klabbers (Begeleider); Kim Peeters (Student)
Spelbegeleiding interventies
Doreen Admiraal (Begeleider); Nadia Kansel (Student)
Tafelsommen + beweging = een succesformule
Robin Laurijssen (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Het gezamenlijk vastleggen van de non-verbale communicatie van Ernstig Meervoudig Beperkte (EMB) Lee
Marcel Absil (Begeleider); Tert Buschman (Student)
Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet
Gemma Brok (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Het kind aan het roer
Astrid Hoex (Student); Petra Lambrichs (Begeleider)
Woordenschat de sleutel tot schoolsucces
Rian Kuipers (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Opbrengstgericht spelen, het werkt
Jessie Veltman (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Nieuwetijdsjongeren in de klas. Zin of onzin
Anja de Rooij (Student); Marianne den Otter (Begeleider)