Ik twijfel. Ik twijfel of ik twijfel over iets. Ik twijfel of ik twijfel of ik twijfel over niets. Diep van binnen, geloof ik in mijn zijn, Maar is dat geen verblinde schijn? Dus zoek ik naar die ene, verpletterende identiteit. Die zonder enige spijt, Voor mijn allerbeste versie pleit. “normen …

De ontwikkeling van jonge leerlingen komt tot stand door middel van spel (Janssen-Vos, 2008). Iedere spelactiviteit draagt bij aan de spelontwikkeling van de leerlingen en kan ervoor zorgen dat een leerling in een volgend ontwikkelingsperspectief van constructiespel terecht komt (Janssen-Vos, 2008). …

Bij het buitenspel van groep 1/2 van KBS de Westhoek is opgevallen dat de kinderen zich niet de gehele buitenspeeltijd kunnen vermaken en onvoldoende kunnen aansluiten bij hun behoeften. Naar aanleiding hiervan is een onderzoek gestart. Hierbij zijn ‘buitenspel’ en ‘betekenisvol’ belangrijke kernbegrippen. …

Dit onderzoek is geschreven en uitgevoerd naar aanleiding van de vraag van brede dorpsschool St. Jan te Oosteind, om te onderzoeken hoe talenten van leerlingen meer ingezet kunnen worden in het onderwijs dat zij nu verzorgen. De samenleving van nu en het individuele onderwijs vragen om de ontwikkeling …

Op basisschool St. Martinus hebben de leerkrachten van de kleutergroepen te weinig kennis is over de begeleiding van kleuters met een (mogelijke) ontwikkelingsvoorsprong. Deze leerlingen hebben specifieke leerbehoeftes waarop je als leerkracht moet inspelen. Hierbij is het belangrijk dat je een stimulerende …

De NVAO heeft in 2015 geconcludeerd zij dat pabo-opleidingen de koppeling tussen theorie en praktijk naar een hoger niveau moeten trekken. Een ander aandachtspunt is de onderzoekende houding van pabostudenten. Lesson Study heeft de potentie om de kloof tussen theorie en praktijk te dichten. Het biedt …

Een verslag van vijf jaar leesonderzoek op KPZ met bijzondere aandacht voor het laatste onderzoek naar de inzet van jeugdliteratuur op de landelijke pabo's. KPZ wil bijdragen aan het creëren van een sterke leescultuur voor zowel de lerarenopleiding als het basisonderwijs, met daarin veel ruimte voor …

Aandacht voor diversiteit in teams van scholen en dus op de lerarenopleiding is een belangrijk speerpunt voor zowel de PO-raad (de raad waarin werkgevers in het primair onderwijs zich verenigd hebben) als de landelijke Vereniging Hogescholen in Nederland. Er worden drie groepen genoemd die in verband …

Dit artikel is eerder gepubliceerd in Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 2017, nr. 2 Educatief handelen verwijst naar stimulering door de leraar van het leren van leerlingen, door bijvoorbeeld open vragen te stellen, een rijk taalaanbod of goede feedback te bieden. Uit internationaal (Pianta & Hamre, …