"Voorwaarden voor het implementeren van de nieuwe leerlijn ervaringsdeskundigheid binnen de opleiding SPH"
Arnout Schuitema (Begeleider); Agnes Wassing (Student); Kim Goosen (Student)
De professionele en persoonlijke groei van de LO-docent met betrekking tot lichaamstaal
Maxime van Kraaij (Student); Jacoline van Riet-Teitsma (Begeleider); Wendy de Boon (Student)
Nominatie H/Link Afstudeerprijs 2012"Instructie in de steigers ...:"
Mariette Haasen (Begeleider); Ad van El (Student)
MONTESSORISCHOOL EN DE REKENMETHODE
Ingrid Paalman (Begeleider); Lucy van den Heuvel (Student)
"Op welke competenties onderscheidt de agoog zich van de verpleegkundige op het gebied van familieparticipatie"
H Braamhaar (Student); T Dol (Student); E van de Maat (Begeleider)
Horen, zien en coachen
Louise Corvers (Begeleider); Caroline Joosse (Student)
Compenseren wordt activeren -brengt in beweging
Mien Ansems (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Psychomotorische therapie bij normaal begaafde jongvolwassenen met een stoornis in het autistisch spectrum : Het vergroten van participatiemogelijkheden door middel van psychomotorische therapie
Liana Klijnstra (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
LEER KRACHT van de leerkracht: kinderen in 't klein groot maken
Ludo van de Ven (Begeleider); Jose van Kraaij (Student)
'Kids' Skills: het kind in het middelpunt!': een klein onderzoek naar de effecten van de methode Kids' Skills bij kinderen met gedragsproblemen
Willy van de Meeberg (Begeleider); Annette Driessen (Student)