Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Geintegreerde sociale vaardigheidstraining
S.H.J.C. Bekkers (Student); H. Geldof (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Met kinderen in gesprek
Melanie Harmeling (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
'Rijping of karakter?': de inhoud van schoolrijpheid en de betekenis voor het onderwijs
Mariëlle Krusemeijer (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Met kleine aanpassingen een groots effect binnen het woordenschatonderwijs
Marlous Maat (Student); Ariette Rienzebos-de Groot (Begeleider)
Leren door sorteren!
Toos van der Smit (Student); Annelies Popma (Begeleider)
De module didactiek in MediaCultuur
Christine van Hoorn
Grondexploitatie Bouwstenen voor het gemeentelijk grondbeleid
A.J.W. Kuijper (Student); P. van Harten (Begeleider)