Playful Identity. In J. Reasens (Ed.), . Utrecht: Utrecht University

Young people spend a large part of their day sedentary, both at school and at home. The aim of the PlayFit project is to persuade teenagers to lead a more active lifestyle by using digital as well as non-digital games and play. In this position paper, we describe in detail the three key principles of …

of Research on Improving Learning and Motivation through Educational Games: Multidisciplinary Approaches. IGI Global.

Er is geen invulling van het E-learning platform en de Serious Games voor de leerlijn beveiliging. Op dit moment wordt er invulling gegeven aan de inhoud van een niveau 4 opleiding. Voor de bestaande niveaus 2, 3 en 5 zijn er nog geen Serious Games ontwikkeld op basis van lesstof. Het ontbreken van een …

Designing Playful Math: How to design autonomy-supportive math games. DiGRA 2011. Presented at the Think Design Play, Hilversum: DiGRA.

De opdracht die in dit verslag beschreven wordt, richt zich op het ontwikkelen van een e-learning module met Serious Game elementen voor de opleiding Coördinator Beveiliger, MBO niveau 3. Door middel van deze digitale leeromgeving moeten studenten leerdoelen en competenties kunnen behalen.

volgt

In this paper the principle of minimum relative entropy (PMRE) is proposed as a fundamental principle and idea that can be used in the field of AGI. It is shown to have a very strong mathematical foundation, that it is even more fundamental then Bayes rule or MaxEnt alone and that it can be related …

Motivation - The use of a Home Care Robot combined with a sensor network could possibly improve or replace current home Tele-healthcare systems that monitor elderly people or other people with health problems. Using robot for this is a new and we want to find out what the advantages or disadvantages …

Over het algemeen is het zo dat visueel beperkte kinderen een achterstand oplopen in de motorische ontwikkeling ten opzichte van normaalziende kinderen. Daarnaast is het zo dat ook de uitvoering van motorische vaardigheden kwalitatief verschilt van die van normaalziende kinderen. Naar aanleiding van …