Dit onderzoek is gericht op de begeleiding (* zie Leeswijzer) van de Jongerenopvang van Maatschappelijke Opvang regio ’s-Hertogenbosch in het bespreekbaar maken, opbouwen en herstellen van het sociaal netwerk van de jongeren. Het doel van dit onderzoek is om advies en aanbevelingen te geven aan de begeleiders …

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor de studie Master Educational Needs. In deze scriptie staan de communicatieve vaardigheden en de executieve functie ‘inhibitie’ van het jonge kind met een taalontwikkelingsstoornis centraal. Taalvaardigheid en communicatie zijn noodzakelijk voor ieder kind om zich …

‘Hartstikke leuk om een dagje onder collega’s te zijn en te praten over onderwijs, maar wat heb ik erverder aan? Morgen moet ik gewoon weer aan het werk’. Deze houding over de onderwijsconferentie, en misschien wel conferenties in het algemeen, zal velen bekend in de oren klinken. Het is vaak lastig …

Jarenlang is er gedacht dat jongeren met een autismespectrumstoornis geen behoefte zouden hebben aan seksualiteit (Vlastuin, 2016). Inmiddels is echter aangetoond dat de meerderheid van de jongeren met autisme er niet alleen behoefte aan heeft aan seksualiteit, maar ook daadwerkelijk seksueel actief …

De gemeente Enschede wil samen met de verschillende wijkteams in Enschede zich sterk maken voor een inclusieve samenleving, waar iedereen optimaal aan kan deelnemen. Hierbij richten ze zich op de mogelijkheden van mensen, in plaats van op de beperkingen. Om dit te realiseren, is het project ‘Expeditie …

In opdracht van de gemeente Almere heeft het Lectoraat Klantenperspectief in Ondersteuning en Zorg van Windesheim Flevoland een verkennend kwalitatief onderzoek gedaan naar de mogelijkheden en belemmeringen die 45-55-jarigen in de bijstand tegenkomen in de praktijk van het zoeken naar (vrijwilligers)werk. …

Vliegwielen voor begrijpend lezen is een door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek gesubsidieerd onderzoeksproject naar de bijdrage die techniekonderwijs op de basisschool kan leveren aan de vaardigheden van kinderen voor begrijpend lezen. De essentie is dat praten over ervaringen …

Deze publicatie is onderdeel van De Kracht van Ervaring. Mensen met lichte verstandelijke beperkingen (LVB) doen steeds vaker mee met onderzoek. Je kan in onderzoek vragen beantwoorden. Dan ben je deelnemer. Je kan ook samen onderzoeken. Dan ben je mede-onderzoeker. In 2015 deden studenten samen met …

Dit onderzoek gaat over het coachen van ervaringsdeskundigen met een verstandelijke beperking. Ervaringsdeskundigen zijn mensen die geleerd hebben hun kennis en ervaringen te delen met anderen. Daarmee kunnen zij iets betekenen voor mensen met en zonder beperking. Dit doen zij bijvoorbeeld door een cursus …

Opvoeding, onderwijs, jeugdcriminaliteit – iedereen heeft er een mening over. Op feesten en partijen, in de politiek en in de media worden we om de oren geslingerd met oneliners en verdraaide uitkomsten van empirisch onderzoek. Voorbij de oneliners Het is belangrijk om te praten over pedagogische thema’s. …