Vertellen, instrueren, betrekken
Danielle Leroi (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
Werkt Veldwerk? Veldwerk werkt
Dirk Kneepkens (Student); Riet Reijke de (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Onderzoekend leren als alternatieve lesmethode in de onderbouw
Robbert Plum (Student); Riet Reijke de (Begeleider); Wim Hassing (Begeleider)
Oplossingsgericht leren denken en doen op een VO school
Yolande van den Acker (Student); Do Quekel (Begeleider)
Hoe denken cliënten van de RIBW AVV over zelf rapporteren in hun dossier
Ingrid de Kleijn (Student); Edith de Koning (Student); Diana Krol (Student)
Understanding the difference
Jong, F.P.C.M. de (Lector)
25 jaar kinderfilosofie in Nederland, ontwikkelingen en uitdagingen
Rob Bartels (Lid Lectoraat)
De Leidse zoeker
Mirte Werkhoven (Student); Eduard Groen (Begeleider)
Immersion door visual design
Nick van Scholten (Student); Hans Kemp (Begeleider); Mijntje Zaat (Begeleider); Alpha Leonis (Begeleider)