They say we can’t meme, politics of idea compression
Lovink, Geert (Lectoraat Netwerkcultuur); Tuters, Marc
Comparing mixed-media and conventional slow-sand filters for arsenic removal from groundwater
Śmiech, K.M. (Lid Lectoraat); Tolsma, A. (Lid Lectoraat); Kovács, T.; Dalbosco, V.; Yasadi, K.; Groendijk, L. (Docent); Agostinho , L.L.F. (Lector)
Perceptions of pregnancy preparation in women with a low to intermediate educational attainment: a qualitative study
H. Ismaili M’hamdi; M.K. Sijpkens; I. de Beaufort; A.N. Rosman; E.A.P. Steegers
Tweetalig onderwijs: more is less?
Esmée Hage (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Feasibility of a home-based exercise intervention with remote guidance for patients with stable grade II and III gliomas
Karin Gehring (Onderzoeker); Corelien Kloek (Lid Lectoraat); Neil K. Aaronson (Onderzoeker); Kasper W. Janssen (Onderzoeker); Lee W. Jones (Onderzoeker); Margriet Sitskoorn (Onderzoeker); Martijn M. Stuiver (Onderzoeker)
Interventieprotocol Collaborative Care voor persoonlijkheidsstoornissen
Barbara Stringer; B.K.G. (Berno) van Meijel (Lector); Bauke Koekkoek; A.J.F.M. (Ad) Kerkhof
Samenhang tussen loopactiviteit en vermoeidheidsklachten bij volwassenen met Cerebrale Parese
Lars van Loo (Student); Caroline Doorenbosch
Increasing enrollment in the ES program
Elisabeth Samarin (Student); Bart A.M.M. Kuijpers
Repressie? Wat doen we eraan?
Kim Haverkamp (Student); Jorien Vos (Student); Jisca Kuiper (Begeleider)
Werkgeheugen en wiskunde
Ralph A. Meerholz (Student); Jos Alkemade (Begeleider); Willem van der Vegt (Begeleider)