Denken, doen en durven: onderwijs op het snijvlak van zorg en technologie.
Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Welke elementen en hoe dient PMT rekening te houden in de behandeling van allochtonen vrouwen met traumatische ervaring
Maurice Uijting (Begeleider); P. Verschuur (Begeleider); Howida Abedalkader (Student)
Self-Directed Learning: Kunnen, Willen, Durven
R. van Rooyen
Artistieke sensitiviteit bij Levend Leren
E. Buitenhuis (Lid Lectoraat)
Individueel professionaliseren: een eerste stap
dr. Karen Cox (Lector)
Teveel van het goede, de dubbele moraal van een over-gepedagogiseerde samenleving
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)
Wel uit het oog, maar niet uit beeld
Daphne Roest (Student); Paul Hendriks (Begeleider)
Stigmatisering van werknemers met een psychische aandoening en hoe HR dit tegen kan gaan
Aukje Smit; Dorien Verhoeven; Tinka van Vuuren