Op de basisschool A. hebben zowel leerlingen als leerkrachten de motivatie voor lessen in begrijpend lezen verloren. Ze zijn dan ook op zoek naar een goede vervanger voor de huidige methode Ondersteboven van Lezen (Aarnoutse & Kouwenberg, 2001). De school is op zoek naar een andere geschikte methode, …

Voorleessoftware wordt op basisscholen steeds vaker gebruikt om dyslectische leerlingen te compenseren. Een van deze softwarepakketten is Kurzweil 3000. Onderzocht is of het leren omgaan met de markeer- en samenvattingfunctie van dit programma bijdraagt aan toename van metacognitie op gebied van begrijpend …

Met behulp van de mappen Hulp bij leerproblemen Nederlands - Lezen, hebben wij een interventie samengesteld voor brugklasleerlingen die uitvallen op de diagnosticerende toets voor leesbegrip Diatekst A (Diataal, 2011). Met acht lessen wilden wij de leesvaardigheid en woordenschat van deze leerlingen …

Als leerkracht en autismespecialist heb ik gemerkt dat leerlingen met autisme en een verstandelijke beperking niet of nauwelijks leren lezen met de reguliere leesmethoden. Een goede aangepaste leesmethode was er ook niet, tot Letterpluis ontstond. In mijn onderzoek heb ik gekeken naar hoe leerlingen …

Het onderzoeksverslag beschrijft de resultaten van een onderzoek naar het effect van het gebruik van het programma Sprint Plus. Het onderzoek beperkt zich tot begrijpend lezen. Daarbij is gekeken naar de motivatie en de prestatie voor begrijpend lezen. In het onderzoek is ook de toepasbaarheid van het …

Mondeling taalonderwijs moet mijn inziens nog meer aandacht krijgen, dan nu gebeurt. In het onderwijs is men namelijk snel geneigd als kinderen eenmaal kunnen schrijven en lezen, de focus op schriftelijke taal te leggen. Mondelinge taal is de voorwaarde voor het schriftelijk taaldomein. Begrijpend luisteren …

"Het onderzoek bestaat uit verschillende facetten o.a: -onderzoek naar wat IVP en MLE kan betekenen voor begrijpend lezen. -onderzoek naar het verband tussen begrijpend lezen en relaties leggen. -onderzoek naar hoe leerlingen te selecteren voor een actie onderzoek. -onderzoek naar lesmethode en toetsing. -onderzoek …

Een onderzoek naar het effect van een remediërende lessenserie. Het onderzoek is uitgevoerd bij de zwakste lezers uit 3-havo.

In het onderwijzen aan kinderen gaan we er vaak vanuit dat leerlingen vanzelf leren hoe ze een verwerkingstaak zelfstandig kunnen aanpakken, maar dit is niet altijd het geval. Welke vaardigheden kan je als leerkracht je leerlingen preventief aanleren om dit goed te ontwikkelen, hoe pak je dit aan en …

Naar aanleiding van een lezing van Kees Vernooy, is op onze school besloten in groep 4 geen begrijpend lezen meer volgens een methode aan te bieden. De leerlingen zouden hierdoor gefrustreerd raken omdat hun technisch leesniveau nog niet voldoende was. We namen dit advies als school aan, een expert als …