Developing agency in students to enable the capability for lifelong physical activity
Gwendolijn Boonekamp; J.A.J. Dierx; Erik Jansen
Samenwerken is verrekte moeilijk: meervoudig alliëren als IAG-er
Janneke Peelen; Joris van Veen; A. Verstegen
Responding to environmental ‘shocks’ - Innovation and Rationalities in Higher Education
Lejo Buning; Frans de Vijlder; P.C. Schuur
Ondernemerschap bij Saxion studenten, alumni en medewerkers
Bazen, J.C. (Jacques) (Researcher); Flooren, M.W.J. (Michiel) (Lector)
Focus Op Inclusie
Laura Peters (Student); Sofie Martens (Student); E. Verheijden (Begeleider)
Afstand en nabijheid : een kwestie van balans
Kim Boerboom (Student); Nena Uijtdewilligen (Student); Eva Onstenk (Begeleider)
Kritisch reflecteren aan de hand van het reflectie instrument NARRA
Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Researcher)
Onderzoeksrapport: Op zoek naar passies bij mensen met dementie
Britt Graave (Student); Quinty van Kouwen (Student); Lieke Metz (Student); Carly Stegeman (Student); Alex de Veld (Begeleider)
Inspiratiedag Signaleren, bespreekbaar maken en doorbreken van armoede
Carinda Jansen; Lisbeth Verharen; Bibi Ansari; Janneke Lakerveld; Judith van Diest
9 tips om vernieuwing vast te houden
Hilde Wierda-Boer; Marloes de Lange