Robotica onderwijzen in de basisschool De hedendaagse samenleving heeft burgers nodig die beschikken over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om verantwoordelijk en op een zinvolle wijze deel te nemen aan de op technologie gebaseerde wereld om hen heen. Het is daarom algemeen aanvaard dat onderwijs …

The integration of storm water flooding and thermal stress potential in Tainan (Taiwan) and Groningen (Netherlands).

Onderwijs in continu in beweging. Door de technologie en digitalisering verandert de maatschappij. Nederland gaat van een industriële naar een kennis- en netwerksamenleving (Kennisnet, Alles wat je moet weten over de 21e eeuwse vaardigheden, 2015). Het is belangrijk dat kinderen weer eigen uitvinders …

Using Quick Scan methods for management of urban heat and flood risks.

Environmental journalism is een tak van de journalistiek die nog maar weinig bekendheid geniet in Nederland. Daardoor is er ook nog weinig onderzoek naar gedaan. Op dit moment is het klimaatprobleem groter dan ooit en is de rol van de journalist die uitleg, duiding en context biedt erg belangrijk. Het …

Hoe een natuur & techniek les een wetenschap & technologie les werd door het stellen van goede vragen. Onderzoekend en ontwerpend leren op basisschool de Kingbeek!

De Kinderboekenweek (7 tot en met 18 oktober) draait dit jaar om verwondering en nieuwsgierigheid, om onderzoeken en ontwerpen. Het geschenkboek van dit jaar Per Ongelukt! (Van der Geest, 2015) biedt een uitdagende aanleiding om onderzoekend en ontwerpend aan de slag te gaan met kinderen. Hoe kun je …

Op mijn praktijkschool, basisschool X, heb ik mijn onderzoek uitgevoerd. Vanaf groep 3 wordt er op mijn praktijkschool zaakvakonderwijs gegeven, maar met uitzondering van natuuronderwijs. Voor natuuronderwijs is een methode aangeschaft, maar deze wordt niet gebruikt. Uit mijn onderzoek blijkt dat er …

Presentatie gehouden tijdens het Quantified Self Conference op 18th - 19th June 2015 Fort Mason, San Francisco, CA, USA.

Tijdens deze tweede workshop voor v(mb)o in het kader van het project Toptechniek in bedrijf zijn de TK-principes nader uitgewerkt en werden deze toegepast op de eigen lespraktijk. Het (impliciete) onderwijsmodel is beschreven en de daarin voorkomen interactiemomenten zijn in kaart gebracht. Eigen meegebracht …