Het gezamenlijk vastleggen van de non-verbale communicatie van Ernstig Meervoudig Beperkte (EMB) Lee
Tert Buschman (Student); Marcel Absil (Begeleider)
Effectief aanvankelijk leesonderwijs
Melanie Delil (Student); Anja Schijndel (Begeleider)
Leidinggeven aan onderwijs en ict
Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; I. van der Neut
Leidinggeven aan onderwijs en ict
Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; I. van der Neut
Pilotnormeringsonderzoek CELF-4-NL bij kinderen met een benedengemiddelde intelligentie
Cecile Prickartz (Student); Rachel Vrolings (Student); Marjolein Kleijnen (Student)
Beeldende therapie voor jongeren met een verstandelijke beperking en een laag zelfbeeld
Lianne Esmée Zonneveld; Sjaak Sophie; Marga Springer
Let's play (serious gaming)
A. Maras; K. Greaves-Lord; MSc E.M. Brand (Lid Lectoraat); Dr. C.H.Z. Kuiper (Lector); MSc K.C.M. Bul (Lid Lectoraat); Dr. P. Vuijk (Lector)
Serious games + speciaal onderwijs = ?
Annelies van der Lee (Student); Marloes Albers (Student)
De sportvereniging als springplank
Paul van Kempen (Docent)
Niet alles wat meetbaar is, is relevant en niet alles wat relevant is, is meetbaar
Dr E.J. van Schooten (Lector)