Eigenaarschap en motivatie creëren door werken met formatieve assessments
Yvette Duppen (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar!
Stasse, Hanneke
Activeringskaart
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Vries, Doety; Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Hoe ziet het burgerschapsonderwijs in Amsterdam eruit?
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Loopbanen van leraren in het voortgezet onderwijs
Boogaard, Marianne; Glaudé, Marjan; Schenke, Wouter; Weijers, Desirée; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Intrinsieke motivatie in combinatie met autonomie
Juan Aarts (Student); Astrid Cevaal (Begeleider); Nathalie Thijssen (Begeleider)
Factsheet Zelfregulatie VMBO
van der Sluis, Alien; Mombarg, Remo (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Leistra, Simon (Praktijkgerichte Sportwetenschap); van Aart, Ingrid (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Pruim, Arjan (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Spelen in groep 3
Oxana de Kruijk (Student); Do Quekel (Begeleider)
Hoe expliciete directe instructie kan bijdragen aan verbeterde kwaliteit van geldrekenlessen in groep 3.
Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider); Petra Huismans (Student)
De bloem van Betrokkenheid
Marike Hoekstra (Begeleider); Verena Hall