Dysphagiescreenings an Deutschen Stroke Units
Christine Huber (Student); Antje Hörburger (Student)
Beëinträchtigt stottern die Lebensqualität
Rabea Richter (Student); Anne Beemelmanns (Student)
Identifikation der Lese- und Rechtschreibleistungen, bei Kindern mit oder ohne Risikofaktoren für die Entwicklung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), in der ersten Grundschulklasse.
Jana Jungblut (Student); Verena Schnitzler (Student)
Systematic Review; Welche schizophrenen Sprachabweichungen
Julia Thoer (Student); Rena Onneken (Student)
Interaktive Projektionen als Stimulator für Bewegung bei Altenheimbewohnern mit Demenz: eine Pilotstudie
Elena Koerdt (Student); Katharina Luda (Student)
Therapieeffektstudie bei Aphasie mit Wortabrufstörungen : ein Methodenvergleich von phonologischer vs. semantisch-phonologischer Therapie
Julia Laiko (Student); Marianne Kramer (Student); Benjamin Fischer (Student)
Vier Mal gleich gestottert? Eine Untersuchung der Sprechflüssigkeit stotternder Erwachsener in Abhängigkeit von der Sprechaufgabe
Isabella Sommer (Student); Laura Hirtz (Student)
Fördern um des Förderns willen? Spracherfördermassnahmen in Aachener Kindertagesstätten und hieraus resultiertende Chancen für die Logopädie
Alexandra Ballmann (Student); Daniela Starck (Student)
Eine Literaturstudie zur manuellen Stimmtherapie : Uebersich und Vergleich verschiedener Studien
Korinna Cartarius (Student); Sandra Lipkow (Student)