Design Play Change
Wina Smeenk (Lector); Agnes Willenborg
The Evaluation of an Interprofessional QI Program: A Qualitative Study
Brugman, Ilja M.; Visser, Annelies; Maaskant, Jolanda M.; Geerlings, Suzanne E.; Eskes, Anne M. (Lectoraat Patiënt- En Familieparticipatie In De Klinische Zorg)
The effect of a more community-oriented curriculum on nursing students’ intervention choice in community care: A quasi-experimental cohort study
van Iersel, Margriet; de Vos, Rien; van Rijn, Marjon (Centre Of Expertise Urban Vitality); Latour, Corine H.M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Kirschner, Paul A.; Scholte op Reimer, Wilma J.M.
Agroforestry development in the Netherlands
Leyequién Abarca, E. (Lector)
Infographic sociale vingerafdruk De Hunze en van Starkenborgh
Bouw, Kathelijne
Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022 Energy transition in Oosterpark
Psarra, Ifigeneia; Figueroa, Adrian; Tillotson, Rachael; Sulman, Marcia ; Sierova, Yelyzaveta; Sydorenko, Katerynya
Learning from prototypes: from the design studio to the city
T.J. Jaskiewicz
The artistic attitude in a social context:
Coumans, Anke (Image In Context); Joore, Peter; Stompf, Guido; Van den Eijnde, Jeroen
The Book Fair Game: teaching international rights trading in a shared module
Leighton, Rose (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Biesma, Lieke (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Silk, Polly