LEARNING ON STAGE
Hanneke Stark; Wendy van Delzen; Folkert Haanstra (Begeleider)
Professionele identiteit gedurende het proces van functiebevordering van pre-manager naar manger
Hees, A. van (Student); Spreeuwenberg, L.
Het opleiden van leraren. Focusdeel De Nieuwe Meso 2016-2
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Geffen, Evelien van; Eijck, Tom van; Berg, Ed van den
De vrijwilliger en de Wmo
Kroes, Jolanda
Onderzoek naar de samenwerking tussen formele en informele netwerken om passende hulp te bieden aan (kwetsbare) kinderen die getuige zijn geweest van partnergeweld
Andreia Lopes Nico (Student); Galina van der Weert (Begeleider); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Respijtzorg. De functie van dagopvang en logeervoorzieningen bij dementie en NAH. Wmo-wijzer
Jos van der Deure; Margreet Timmers; Jean Pierre Wilken (Lector); Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Kantelen in de praktijk. Kansen, vragen en dilemma's voor professionals. Wmo-wijzer
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Samenspel tussen formele en informele zorg
Dave Kuiper (Lid Lectoraat); Mariet Brandts (Lid Lectoraat)
Op zoek naar balans tussen individuele en collectieve benaderingen in de wijk
Joep Binkhorst (Lid Lectoraat)
Informele zorg rond mensen met een niet-aangeboren hersenletsel. Een leidraad voor professionele inzet. Wmo-wijzer
Ada Grasmeijer; Annette Stock; Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)