Hoe overleef ik de brugklas met gehoorverlies?
Judith van den Barg (Student); Gamze Özçelik (Student); Mandy Graf (Student); P. van Elen (Begeleider)
"Voel jij wat ik voel?"
Monique Engelage (Student); Sarah Verheijen (Student); Thea Tiemersma (Begeleider); Sandra Verbeetn (Begeleider)
Physical education's contribution to levels of physical activity in children and adolescents
Dr Menno Slingerland (Docent)
De ontbrekende schakel
Henny Verschuren (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
Rust en welbevinden
Frederike Baars (Student); Chris van Ommeren (Begeleider)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Al spelend vertellen de dieren mijn verhaal
Sanne Smeitink (Student)
Zwijgen voorbij, Spelen nabij
M.M.G. Huijgens (Student); K.C.H. Janssen (Student); J. Tissen (Begeleider)
Taaltraining 'semantisch-pragmatische vaardigheden' bij ZML-Kinderen met ASS
Mariska Hübner (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Ontwikkeling en implementatie van ROM bij patiënten met autisme
Matthijs Bal; Jan Pieter Teunisse; L. Cuppen