Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Samen op weg
Wina Smeenk (Lector)
Follow up: Competentiebeleving na residentiële jeugdhulp bij Jeugdformaat
A.T. (Anne) Steenbakkers; Cora Bartelink
Normatief Kader
van der Gaast, Wytze (Juridische En Economische Vraagstukken Binnen De Energietransitie); Tempelman, Daisy G. (Juridische En Economische Vraagstukken Binnen De Energietransitie); Vos, M
Twee jaar jongerenwerk op Amsterdamse scholen: een onderzoek naar implementatie, doelrealisatie en versterking
van Dijk, Tara (Lectoraat Youth Spot); Koetsenruijter, Rosa (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Sieckelinck, Stijn (Lectoraat Youth Spot)
(Zij)-instroom en behoud van personeel voor IT-functies.
Arnout Ponsioen; Tatiana Ciff; Aleid Brouwer; Harm van Lieshout
Onderzoek online alliantie GroeiGids ouderchat
Christa Nieuwboer; Donna Schalk (Lid Lectoraat)
(Zij)instroom en behoud van personeel voor IT-functies
Ponsioen, Arnout (Digitale Transformatie); Ciff, Tatiana; Brouwer, Aleid; van Lieshout, Harm (Human Capital)
Leergebiedoverstijgende kerndoelen
Jordi Driessen (Student)
Herstelondersteunend werken in de transculturele forensische psychiatrie
John de Wit (Student); Michelle Kaauw (Student)