Implementatie van het protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 1-2 in de methode schatkist
Aleid Beets- Kessens (Begeleider); Marja van der Steen (Student)
Vroegtijdige signalering van beginnende leesproblemen met behulp van het leeskastje
John Kitzen (Student); Anja Augustus (Begeleider)
Dyslexiespecialist en Taalbeleid
Marie-José de Ridder (Begeleider); Karin Moonen (Student)
Normering en waardering van de beginnende geletterdheid op de X school.
Dorien Corver (Begeleider); Eva van Delft (Student)
Een goede leesstart...de leerkracht doet ertoe!
Anja Augustus (Begeleider); Maranka Ascolese-Caelen (Student)
Wat willen we weten? : Een onderzoek naar de informatiebehoeften over beginnende geletterdheid bij Intern Begeleiders op de basisscholen in de Haarlemmermeer.
Adrie Ummels (Student)
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder??
Willy Hoekstra (Begeleider); Gea Schapelhouman (Student)
Beginnende geletterdheid en ICT-middelen op de C.Wilkeshuisschool
Ingrid Bouwmeester (Begeleider); Annemieke Pliester-Meengs (Student)
Fonemisch bewustzijn
Roxanne van Koppenhagen (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Woorden zijn de adem van de ziel
Jan-Paul Rem (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)