Serious gaming : Het spel en de knikkers
D. Jacobs; Janneke Snoeijen; Petra Peeters
Interveniëren om te stimuleren
Sander Nijhuis (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Het schoolplein als rijke speelleeromgeving
Nina Heldens e.v. Van Enckevort (Student); Nelly Ehrismann (Begeleider)
Doe de 360
Jochem Luijckx (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student); Mirjam Stroetinga (Begeleider)
Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Spelend leren, leren spelen
Esmie van Breugel (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Het spel tussen sensitiviteit en responsiviteit
Cindy Pluymen (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Uit de schaduw, In het licht
Irma van der Mijle (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Wat is de meerwaarde van PMT bij kinderen met de stoornis DCD?
Wendeline Pompe (Student); Krista van Berkel (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)