Studenten in de zorg zijn vaak niet goed voorbereid op de praktijk en komen daar situaties tegen waar zij niet weten hoe zij moeten reageren of handelen, hierdoor ontstaan er stressvolle situaties. Om deze reden moeten studenten beter voorbereid worden op stressvolle situaties. Uit onderzoeken blijkt …

Veel leerlingen van het voortgezet onderwijs ervaren belemmerende spanningen bij toets momenten en het geven van presentaties. In het onderwijs ligt de nadruk op het aanleren van intellectuele vaardigheden, terwijl juist de sociaal-emotionele vaardigheden van belang zijn bij het leren van presentatievaardigheden. …

Om het zelfregulerend leren van studenten te bevorderen wordt op de pabo Avans aandacht besteed aan effectieve leerstrategieën. Docenten richten zich niet meer uitsluitend op de inhoud van het onderwijs maar ook op hoe studenten leren waarbij ze studenten laten kennismaken met en aanzetten tot het gebruik …

Het Sustainable Society Event bracht studenten, docenten, onderzoekers en mensen uit het bedrijfsleven samen om kennis en projecten met elkaar te delen. Centraal stond het nieuwe lectoraat Communication, Behaviour & the Sustainable Society en de lectorinstallatie van dr. Carina J. Wiekens en dr. Wim …

Scholengemeenschap Were Di is een middelbare school die is gevestigd in Valkenswaard. De scholengemeenschap verzorgt onderwijs op elk middelbaar niveau. Op dit moment telt scholengemeenschap Were Di meer dan 300 medewerkers waarvan 86 medewerkers in de leeftijd van 55 jaar of ouder. Dit aantal zal de …

Ieder mens heeft behoefte om ergens bij te horen en om waardering te ontvangen van anderen (Remmerswaal, 2013). Voor leerlingen in een klas is dat niet anders; ook zij zijn op zoek naar hun plek binnen de groep en spelen deze behoeften een grote rol. De motivatie vanuit deze behoeften resulteert vaak …

Er is onderzoek gedaan naar de invloed van de facetten van de factor consciëntieusheid, studiemotivatie en factoren van het samenwerken op het studiesucces van studenten met ASS. Dit is gedaan bij studenten vanaf het tweede leerjaar of hoger van de opleidingen hbo-ICT en Technische Informatica. Er is …

Uit vooronderzoek van Koninklijke Visio blijken scholieren met een visuele beperking minder vaak te kiezen voor NASWB-vakken dan hun ziende leeftijdsgenoten. Deze vakken zijn een essentieel onderdeel van het middelbaar onderwijs en mee kunnen doen met deze vakken past bij een inclusieve samenleving. …

Op donderdag 8 november staat IT Academy colleges in het teken van gepersonaliseerde digitale gezondheid. Het college wordt verzorgd in samenwerking met het Lectoraat Personalized Digital Health (PDH) van de Hanzehogeschool Groningen. Lector dr. Hilbrand Oldenhuis en promovendus Herman de Vries bespreken …

Bijdrage aan de EAIE 2018 conferentie in Geneve, op het gebied van internationalisering in het hoger onderwijs. in de bijdrage worden de contouren geschetst over de ontwikkelingen waar wij als Nederland mee te maken hebben en hoe we als Fontys willen bijdragen aan een ‘learning society’.