Plattegrond voor het ontwikkelen van programmamanagement
Ruijters, M.C.P. (Lector); Prevaas, B.
Leraar: een professie met perspectief - deel 1
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Tartwijk, Jan; Pauw, Ietje
Een gedeeld beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan
Onzekerheid als belemmering en als voorwaarde voor het leren van leraren
Koffeman, A. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Bekwaam als leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Meijer, Babette (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kenkel, Jacqueline (Hogeschool Van Amsterdam); Morshuis, Joke; Oudkerk Pool, Inge (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Goed werk
Derksen, K.
Professionele werkplaatsen: leren en onderzoekend samenwerken
Sofie Moresie (Onderzoeker); Michel Duinkerke (Onderzoeker); Petra Swennenhuis (Onderzoeker); Miranda Snoeren (Lid Lectoraat)
Fostering the international dimension through organisational and professional development
van der Werf, Els
Professionele ruimte in teams
van Middelkoop, Daniel; van den Berg, Lisanne
Hartzorg op afstand : patient journeys en professionele taken en rollen in kaart gebracht
Loes Bulle (Lid Lectoraat); Annemarie van Hout (Lid Lectoraat); Marloes Smit; Jolanda Van Til (Lid Lectoraat); Marike Hettinga (Lector); Marjolein den Ouden