This study focuses on top-down and bottom-up processes within the field of energy transition. It aims at gaining insights into the ways that a more balanced approach can be achieved, by taking into consideration the (mutual) interests, barriers and expectations of the municipality and local citizen initiatives. …

Chapter 5 Research and Practice in the Professional Development of School-Based Teacher Educators Enhancing the Value of Teacher Education Research ISBN: 9789004689992

Positieve Energiewijken zijn energie-efficiënte en energie-flexibele stedelijke gebieden of groepen van onderling verbonden gebouwen die netto nul broeikasgasemissies produceren en actief een jaarlijks lokaal of regionaal overschot aan hernieuwbare energie beheren. (def. JPI-Urban Europe)foto: © NOVAR …

The presentation advocated an integral vision on liveability. In addition, the relationship between Broad Prosperity and Liveability was discussed. Broad Prosperity looks at macro data at a national or regional level, while liveability looks at the individual experience and appreciation of the living …

Op veel basisscholen is rond 10 en rond 12 uur ‘de pauze’. De deuren naar het schoolplein gaan open. De kinderen uit de verschillende klassen rennen naar buiten. De jongens uit groep 8 voorop om het voetbalveldje in te nemen. Op het schoolplein geldt namelijk het recht van de sterkste. Dus de vaardige …

Het schoolplein is cruciaal in de ontwikkeling van kinderen omdat het dé plek is voor kinderen om hun motorische vaardigheden te ontwikkelen en ook voor het oefenen van sociale vaardigheden. Hierin heeft de begeleider op het schoolplein een grote rol. In deel 1 ‘De vijf knoppen voor kwalitatief goed …

In LO Magazine 2 2021 schreven we over de mogelijkheden en de complexiteit van een Dynamische Schooldag. We gaven toen aan dat we een volgorde zien in de inzet van een school ten aanzien van goed leren bewegen en regelmatig bewegen tijdens de schooldag: eerst uitstekende lessen bewegingsonderwijs, dan …