Deze bachelorthesis gaat over 'Hoe kunnen mindfulness technieken methodisch worden ingezet voorafgaand aan een vrije improvisatie in de muziektherapie om zo de impliciete ervaring van de cliënt te versterken'?

De aanleiding voor dit onderzoek ligt in de begeleiding van enkele eerste- en tweedejaarsstudenten dans- en bewegingstherapie. Hierin merkte ik dat de studenten door de begeleiding heen steeds meer voeling kregen met hun eigen lichaam. Mijn houding en handelen als therapeute kwam in deze begeleiding …

Deze scriptie is tot stand gekomen door het onderzoek dat ik heb verricht in het kader van de afstudeerfase. De aanleiding van dit onderzoek is gebaseerd op de praktijkervaringen die ik heb opgedaan tijdens de stage in het derde opleidingsjaar. Deze stage heeft plaatsgevonden binnen de dagbehandeling …

Bij traumapatiënten is vaak sprake van een laag lichaamsbewustzijn. Lichaamsbewustzijn draagt bij aan het reguleren van lichamelijke spanningen en het omgaan met emoties. Daarom is het wenselijk en logisch om in de behandeling van trauma het lichaamsbewustzijn te bevorderen. Door middel van verschillende …

De kwaliteit van afstudeerscripties moet verbeterd worden, dat betekent hoge{re) kwalitatieve eisen stellen aan afgestudeerde studenten. Zij moeten zelfstandig kunnen werken en denken, en inzichten methodisch kunnen vertalen. Dat betekent in de praktijk: streven naar ingenieurs met een goede onderzoekshouding. …

hoofdstuk 26 in Werken in gedwongen kader 26.1 Inleiding 26.2 Wat is risicobeheersing? 26.3 Risicobeheersing in de planfase 26.4 Risicobeheersing in de uitvoeringsfase

Hoofdstuk 32 in Werken in gedwongen kader 32.1 Inleiding 32.2 Zoeken naar een aangrijpingspunt 32.3 De methoden nader bekeken

Medewerkers van Gave hebben aangegeven dat zij geen helder zicht hebben op wat de vrijwilliger nodig heeft voor de begeleiding van een vluchtelinggezin waaraan hij gekoppeld wordt. Hoofdvraag: Op welke wijze kan Gave een vrijwilliger die door hen aan een vluchtelinggezin is gekoppeld begeleiden in het …

In dit onderzoek willen wij een antwoord geven op de vraag: ‘op welke wijze is het mogelijk voor de deelnemers van dagbesteding Impresario Lunteren en bewoners van het Thomashuis Lunteren met een lichamelijke en/of verstandelijke handicap om te ontspannen. Zodat onrustig gedrag afneemt en het welbevinden …

De manier van lesgeven tijdens zaakvakonderwijs op de Dr. H. Bavinckschool in Haarlem is te typeren als klassikaal frontaal methodisch onderwijs. Tijdens zaakvakonderwijs valt de motivatie en betrokkenheid van leerlingen tegen. Deze afnemende motivatie en betrokkenheid bij zaakvakken leidt tot een actieonderzoek …