Streekgeschiedenis: Kweekvijver voor historisch besef
Mayella Urlings (Student); Thijs van Vugt (Begeleider)
Veldwerk doet je goed!
Wim Hassing (Begeleider); Riet de Reijke (Begeleider); Anouk Soomers (Student)
Het nut van Taalgericht vakonderwijs: een onderzoek naar de invloed van Taalgericht vakonderwijs op de leerresultaten van vmbo-leerlingen
Miriam van Eijk (Student); Tim Neutelings (Begeleider); Paul Hennissen (Begeleider)
Begeleiden van nieuwe leraren valt te leren
Dr. Frank Crasborn
Vensters op de toekomst
Dr. Frank Crasborn (Lector)
Mind-mapping in the EFL classroom
Lonneke Notermans (Begeleider); Carolien Hofland (Student)
Een ‘microkosmos van de Roermondse maatschappij’?
Maurice Heemels (Docent)
Effective 21st century learning: An approach to successful incorporation of the new learning in language teaching
Ouafâ Mhaoui (Student); Heidi van den Tillaar (Begeleider)
Vakmanschap en meesterschap op kleine schaal
Dr. Frank Crasborn (Lector)
Competence-based Learning & English: How can competence-based learning and the Common European Framework be integrated in English lessons at Dutch MBO schools.
Hannie Lucassen (Begeleider); Peggy Slangen (Student)