Betrokkenheid, welbevinden en sociaal-emotionele vaardigheden in de praktijk.
Annemieke Tempelaars (Student); Astrid Lindenburg
De invloed van storytelling en schrijfopdrachten op de leesbeleving van vmbo-leerlingen in de basisberoepsgerichte leerweg
Jannie Magendans (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Oplossingsgericht coachen en gecoacht worden
Fenny Kievit (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
E-coaching in de fysiotherapie
Emiel Cals (Student); Mascha Segers (Begeleider)
Het ouderschapsplan: ‘een verplicht obstakel’
Mahyou (no name) (Student)
Leerlingen met schrijfmotorische achterstand startklaar maken voor het schrijven in groep 3
Marielle Versteeg (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Experiential Marketing
Nadja Kuipers (Student); Laure Soepenberg (Student); Martijn Kamper (Begeleider)
Het effect van personeelstekort in de gezondheidszorg op het leerproces van de hbo-v student
Marjolein Kuijpers (Student); Diny van der Staal-de Klerck (Begeleider); Inge Ergin-Maas (Begeleider)
Lerend spelen of een methodegebonden rekenles
Carla Engels (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Educatief partnerschap
Danique van Leenen (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)