Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Babyboomers, booming business?
Kambeel, P (Pim) (Student)
Inleiding
D.J. ter Avest; S. Severiens; Frans Spierings
Vergroten van onderwijskansen voor een Rotterdamse diverse jeugd
Guido Walraven; S. Severiens
Samenvatting en aanbevelingen
D.J. ter Avest; S. Severiens; Frans Spierings
Samen talenten en kansen versterken: manifest voor onderwijs van Kenniswerkplaats Rotterdams Talent
Frans Spierings (Lector); D.J. ter Avest (Onderzoeker); E.B. Klatter (Lector); M.E.A. Lusse (Lector); P.H.J. van der Aa (Lector)
Hoe kunnen we hoogbegaafde leerlingen in het VO herkennen.
Heleen Boellen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Een preventieve interventie in de brugklas: de EF-training
Jolien Steenman (Student); Willem de Vlaming (Begeleider)
Als het goed is zit de pret niet in de lesstof maar in het het leren
Renate Hemmen (Student); Trees Das (Begeleider)
Every student can learn! Just not on the same day or in the same way
Beernink, L (Lotte) (Student)