Receptenboek recreatieve routes : wandelroutes op elementair niveau
Thijssen, T. (Student); Veldt, P. (Student); Noortman, A.; Smolenaers, H.; Zoon, C.; Thijssen, T.
Autisme in relatie tot Drama
Marina Margry- van Wijnen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Geen snelweg, maar wel een mooi PAD. Evaluatie na twee jaar onderzoek naar de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op de agressie van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs.
B. Orobio de Castro; J.J. Louwe; W. Koops; W.W. Merk; Dr. C.W. van Overveld
De effectiviteit van het PAD-leerplan en gedragskenmerken van jongens met externaliserend gedrag
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe; B.B. Orobio de Castro; W. Koops
Massaal crossmediaal
Elian van 't Westeinde (Student)
Langdurende zorg en technologie
A. de Witte; A. Cordia; Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Een PAD naar minder agressie; de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën voor jongens met ernstige gedragsproblemen in verschillende typen Nederlands primair onderwijs.
J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld
Help, een longembolie! Wat nu?
Ginny Kraakman (Student); Mirthe Diender (Student); Lisette Puijn (Student); Dungen v d Dungen (Student); Karin Ceelen (Student); Marijke van Duuren (Begeleider); Moniek van den Dungen (Begeleider)
Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD)
W. Koops; Dr. C.W. van Overveld; W. Merk; B. Orobio de Castro; J.J. Louwe