Receptenboek recreatieve routes : wandelroutes op elementair niveau
Thijssen, T. (Student); Veldt, P. (Student); Noortman, A.; Smolenaers, H.; Zoon, C.; Thijssen, T.
Geen snelweg, maar wel een mooi PAD. Evaluatie na twee jaar onderzoek naar de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën op de agressie van jongens met externaliserend gedrag in het primair onderwijs.
B. Orobio de Castro; J.J. Louwe; W. Koops; W.W. Merk; Dr. C.W. van Overveld
De effectiviteit van het PAD-leerplan en gedragskenmerken van jongens met externaliserend gedrag
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe; B.B. Orobio de Castro; W. Koops
Massaal crossmediaal
Elian van 't Westeinde (Student)
Help, een longembolie! Wat nu?
Ginny Kraakman (Student); Mirthe Diender (Student); Lisette Puijn (Student); Dungen v d Dungen (Student); Karin Ceelen (Student); Marijke van Duuren (Begeleider); Moniek van den Dungen (Begeleider)
Wat is de meest wenselijke manier om contact te leggen met de doelgroep 'zorgwekkende zorgmijders'?
Sanne Stoeten (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Een PAD naar minder agressie; de effectiviteit van het Programma Alternatieve Denkstrategieën voor jongens met ernstige gedragsproblemen in verschillende typen Nederlands primair onderwijs.
J.J. Louwe; Dr. C.W. van Overveld
Langdurende zorg en technologie
A. de Witte; A. Cordia; Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Effectief werken aan sociale en emotionele competenties - het PAD leerplan
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe
Een begaanbaar PAD voor agressieve jongens? Tussentijdse evaluatie van de effecten van het PAD-leerplan op externaliserend gedrag van jongens in het primair onderwijs
Dr. C.W. van Overveld; J.J. Louwe; W. Koops; B. Orobio de Castro