Vanuit de Vroegbehandeling van Viataal in Sint-Michielsgestel, kwam de vraag hoe ouders het aanbod van informatie over visuele ondersteuning en de toepassing ervan in de thuissituatie ervaren. Naar aanleiding van deze vraag is besloten om hier nader onderzoek naar te verrichten. Er is gekeken naar de …

Binnen Medisch Kleuterdagverblijf Boeléka wordt sinds het behandeljaar 2006-2007 de educatieve totaalmethode Piramide ingezet. Deze methode heeft als doelstelling peuters en kleuters van verschillende niveaus de kans te geven zich zo optimaal mogelijk te ontwikkelen. Dit streeft men na door een sterke …

Steeds vaker komen studenten de lerarenopleidingen binnen met een mbo-vooropleiding. Deze instroom is een doelstelling van onderwijsbeleid, maar levert een aantal nieuwe vragen op voor de kwaliteit van de opleidingen. In de landelijke media en rapporten is de laatste jaren aandacht besteed aan stagnerende …

Leerkrachten basisonderwijs ervaren dat de verschillen tussen leerlingen toenemen. De samenstelling van de schoolpopulatie wordt diverser en de huidige generatie leerlingen heeft meer dan voorheen specifieke interesses en behoeften. De veranderende maatschappij en jeugdcultuur waarin nieuwe communicatiemiddelen …

Ik wil in dit hoofdstuk een samenvatting geven van de hoofdpunten die verband houden met de opbouw en het functioneel kunnen gebruiken van een ondersteunend netwerk. In hoofdstuk 5.1. benoem ik eerst de factoren die een cruciale rol spelen binnen dit thema. In hoofdstuk 5.2 vind u de conclusies en aanbevelingen. Als …

De docenten zijn de pilot gestart met de vraag: “We willen iets met taal in het nieuwe leren, maar we weten niet wat en hoe.” Boven de waterlijn is de taalvaardigheid van de studenten zichtbaar. Maar onder de waterlijn, dus niet direct waarneembaar, zijn andere factoren aan het werk die van grote invloed …

HBO-opleidingen worden steeds taliger: veel opdrachten worden uitgevoerd in werkgroepen en afgesloten met een presentatie, een mondeling of schriftelijk verslag. Studenten volgen hun eigen ontwikkeling door middel van het schrijven van portfolio’s en reflectieverslagen. Zo is in de tweedegraadsopleidingen …

In een multiculturele groep is elke docent een taaldocent, welk vak hij ook verzorgt. Deze uitspraak hoor je op steeds meer scholen voor voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Nieuwe leerstof bespreken en de ontwikkeling van nieuwe competenties begeleiden impliceert immers dat docenten …

In dit onderzoeksverslag kunt u lezen hoe functiedifferentiatie ingevoerd kan worden binnen ziekenhuis Bronovo. Aanleiding voor dit onderzoek is enerzijds het veranderde opleidingsstelsel en anderzijds het onderzoek van Marieke Mensink in 2005. In 1997 is het nieuwe opleidingsstelsel voor de gezondheidszorg …