Leerstijlen, dan wel denkstijlen als uitgangspunt voor vakdidactische ontwikkeling
Jan Kaldeway (Lid Lectoraat)
Social media en het World Statues Festival. Adviesrapport.
Rik Bronkhorst (Student); Dionne Aldus (Begeleider); Marieke Govers (Begeleider)
De verbindende kracht van landgoed Junne
Greijdanus, A.; Dijkhuizen, A. van; Janssen, J.; Stobbelaar, D.J. (Lector)
Bijna geen taaldocent geeft nog CKV
Bas Jongenelen (Docent)
Van graafstok tot kunstmest : studie naar de inpassing van historische landbouwmethoden en gewassen in de omgeving van de Nabershof
Berg, E. van den (Student); Holzhauer, J. (Student); Lenders, J. (Student); Wezel, R. van (Student); onbekend
The (second) big switch
dr. Th.J.G. Thiadens (Lector)
Communicatieve competentie van hbo-studenten : een model voor het ontwikkelen van een doorlopende leerlijn
Els van der Pool; Frank Vonk
Gedocumenteerd schrijven in de onderbouw - een opmaat naar de bovenbouw
Bas Jongenelen (Docent)
Taalgericht vakonderwijs: tijd voor een nieuw vijfjarenplan.
Dr. Maaike Hajer (Lector)
Taalontwikkeling in de wiskundeles.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)