Zelfregulatie tijdens stamgroepwerk
Hellen Vlijm (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider); Marjolein Klompe (Begeleider)
Wanneer je als professional zelf ervaring hebt met huiselijk geweld of kindermishandeling
Remy Vink; Cora Bartelink; Ilona Wildeman; Rosita Paulo; Marieke van der Ploeg; Maaike Straver
Preventief handelen bij meidenvenijn
Amarens Kroes (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Ervaringen en ondersteuningsbehoeften van leefstijlcoaches in het gebruik van digitale coachingsmiddelen bij cliënten met overgewicht
Monique Bak (Onderzoeker); Daniël Bossen (Onderzoeker); Katja Braam (Onderzoeker); Jasmijn Holla (Lector); Bart Visser (Onderzoeker); Joan Dallinga (Onderzoeker)
Podcast Minder uren, betere lessen? Aflevering 8: Inzet van andere experts: noodmaatregel of kwaliteitsimpuls
Snoek, Marco; Ex, Erik; Cijvat, C.C.
Break Boost!
Yoeri Jassies (Student); Max Meihuizen (Student)
Communiceren over purpose: het dilemma onderzocht
K.S. Klaassen; L.M. Willemsen
Zorgbehoeftegericht werken in de Jeugd-GGZ
Richard Vijverberg (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Vrijetijdsbesteding voor jongeren met (kenmerkend) Autisme Spectrum Stoornis
Wendy Top (Student); Luca Reijerkerk (Student)
Moet dat echt, samenwerken? Als ik het zelf doe weet ik tenminste dat het goed is ....: Over de bevordering van samenwerkingsvaardigheden van leerlingen met ASS
Anna Emmink (Student); Aline Oelen (Begeleider)