De wearable als motivator, de fysiotherapeut als inspirator
Veendijk, S (Stefan) (Student)
Verantwoordingsdocument Leskoffer
Buitenhuis, S (Serena) (Student)
Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscriptiesSpanning en humor maken lezen leuk
Akkermans, Marlot (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Afstudeeronderzoek onboarding
Melanie van der Spek
Ondersteuning van ondernemende statushouders
Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat)
Bijdrage reclassering aan toeleiding naar werk van first offenders met reclasseringstoezicht voor huiselijk geweld
Driessen, L (Lisa) (Student)
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Samen Sterk Lezen
Ria van Dal (Student); John Jeninga (Begeleider)
Waarom belastend reizen, als het ook anders kan?
Hissink, W (Wenke) (Student)