Zelfregulerend leren van leerlingen vergroten
Marieke Burg (Student); Eric Ansems (Docent)
Een gedifferentieerde verwerking van de rekenles
Lieke van den Heuvel (Student)
Het begeleiden van onderzoekend en ontwerpend leren binnen de methode Leskracht
Amber van der Pas (Student); Michel van Ingen (Docent)
Onderzoek kindgesprekken
Britt Pijnenburg (Student)
Effectieve feedback bij het onderzoekend leren
Carlijn Verkooijen (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Onderzoekend leren begeleiden als coach
Angela Bekedam (Student); Immy Voet (Begeleider)
Het stimuleren van eigenaarschap binnen IPC
Amber Schouten (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider); Wendy Goosen (Begeleider)
Eigenaarschap
Tamira Vaandering (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Metacognitieve vaardigheden
Nicole Heite (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Stimuleren eigenaarschap tijdens de projectlessen meten, meetkunde, tijd en geld
Aniek Elhorst (Student); Gert-Jan Meijer (Begeleider)