Uit onderzoek van Boogaard en Conijn (2022) naar de behoefte aan kennis op het gebied van toegankelijkheid van en binnen het hoger onderwijs, uitgevoerd in opdracht van de NRO Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO), blijkt dat docenten in het hoger onderwijs weliswaar weten dat er veel …

Eindrapportage Tijdelijke Werkgroep Toetsvisie/Toetsbeleid Academie Educatie

Welzijnsorganisatie MEE & de Wering ontwikkelde een VR-game, ReAction, om jongeren om te leren gaan met messentrekkerij en ander grensoverschrijdend gedrag dat onder groepsdruk ontstaat. Om te onderzoeken wat de VR-game teweegbrengt bij leerlingen, hielden we in totaal vijf focusgroepen. Met leerlingen …

Dit project behelst een onderzoek naar manieren om interactieve (speelse) technologie in te zetten voor het aanleren en versterken van van financiële kerncompetenties en digitale vaardigheden. De ‘doelgroep’ bestaat uit mensen met een LVB in de leeftijd van 17 tot 35 jaar.

Bijna 60 procent van de ouderen heeft beperkte gezondheidsvaardigheden. Fysiotherpeuten hadden de vraag: Welke communicatiestrategieën en tools kunnen (verder) worden ontwikkeld, geëvalueerd en geïmplementeerd in de fysiotherapeutische behandeling voor patiënten met chronische aandoeningen en beperkte …

Keynote voor de conferentie 'Kunst in Onderwijs' in Amersfoort, georganiseerd door de Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden, over idiocultureel muziek-/kunstonderwijs.

In deze rede werkt Joost van der Weide zijn leeropdracht verder uit. De cruciale rol van sociale innovatie dienen we daarvoor te verkennen en vorm te geven zowel bij het vernieuwen van werkomgevingen als bij het verbeteren van de regionale samenwerking. Doel daarbij is om een gezonde veerkrachtige arbeidsmarkt …

De Christelijke Hogeschool Ede (CHE) heeft als strategisch ideaal voor haar medewerkers en studenten ‘bezield werken en opleiden’. Hoe er met tijd wordt omgegaan lijkt een belangrijke barrière of voorwaarde te zijn om bezield te kunnen werken. Het lectoraat Bezieling & Professionaliteit van de CHE doet …

De Goed Gesprek Methode is ontwikkeld om het (in)formele netwerk rondom de persoon met een zorgbehoefte in kaart te brengen. De methodiek bestaat uit twee onderdelen: het uittekenen van het netwerk en gesprekskaarten die de professional kunnen ondersteunen in het stellen van vragen die de culturele en …

Dit project richt zich op het onderzoeken van datacommunicatie via OPC-UA om processen te monitoren en te verbeteren. Bij bedrijven groeit de behoefte aan generieke oplossingen voor het inzetten van data, met aandacht voor best practices. Het onderzoek concentreert zich op kernvragen, waaronder de realisatie …