· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Mirjam Stroetinga (Begeleider); Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student)
Psychomotorische therapie, kinderen en Pentabalans
Lia van der Maas (Begeleider); Ineke Reitsma (Student)
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
Ketensamenwerking bij stedelijke vernieuwing
Manon van der Wees (Student); Jan Straatman (Begeleider); Ellen van Keeken (Begeleider)
Poppenspel en de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen
Cilia Bril-Halin (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Als ik een toverstafje had...
Karen van Sambeeck (Student); Arie van Goijaarts (Begeleider)
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder??
Willy Hoekstra (Begeleider); Gea Schapelhouman (Student)
Beginnende geletterdheid en ICT-middelen op de C.Wilkeshuisschool
Ingrid Bouwmeester (Begeleider); Annemieke Pliester-Meengs (Student)
Competent in Zorg
Harry Sinke (Begeleider); René Renne (Student)