Hoe leraren (in opleiding) 'context based' chemieonderwijs beschouwen: een verkenning binnen de M.Ed.-lerarenopleiding scheikunde
Kennedy Tielman (Docent); Rutger van de Sande (Lector); Guido Mollen (Docent)
Tastbaarheid in therapie
D Jol (Begeleider); Monica Versluis (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Als de Muziek Stopt
Drs Ewoud Jansen (Docent)
Denkers tegen de Markt
Drs Ewoud Jansen (Docent)
Betere motivatie door dalton onderwijs?
Kees-Jan Stoffelen (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Nooit meer een kikker kussen
van den Bersselaar, Victor
De rol van politieambtenaren en de AIVD bij het bestrijden van terrorisme.
M.R.M. Bindraban (Begeleider); F. Amouri (Student)
Geen bericht is goed bericht? : Onderzoek naar de registratie van middelen en maatregelen op de locatie Zeuvenakkers van Trajectum Hanzeborg
Alex Huysmans (Student)
"De bredeschool" te Heino
M Nieboer (Begeleider); L Koot (Begeleider); K Feijth (Student); B Bomhof (Student)
Autisme in de gymzaal
Joyce van den Biggelaar (Student); Harm Lavrijsen (Begeleider)