Tekenvaardigheden en creativiteit bij kinderen tussen de 8-12 jaar
Minke van der Eijk; Talita Groenendijk (Begeleider); Marike Hoekstra (Begeleider)
Het gebruik van Engels in TTO - lessen
Marijne Renkema (Student); Esther Geerse (Begeleider)
Netwerk om te leren
Ilzanne van den Ende-Moens (Student); Adriëlle Snaterse Broekhuijse-van Adrichem (Docent); Sanja Antonides (Docent); S. Maas (Begeleider)
Doelgericht werken aan opbrengsten (herziene versie)
A.A.M. Houtveen (Lector); S.K. Brokamp (Onderzoeker); Jeannette Kunst (Onderzoeker)
Beter leren doceren door zelfregulerend leren
van Langen, Sanne (Student); Broers, Fabian
Leer- en innovatie netwerk
Robbert Gobbens (Lector)
Het verbeteren van kennis over leesdidactiek en de kwaliteit van leesinstructie met behulp van data-gestuurde feedback
H.T.G. van den Hurk (Onderzoeker); A.A.M. Houtveen (Lector)
Conclusies
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Vraag naar een opleiding tot medisch dermatograaf met definitieve tattoo-inkt
Lieke den Hoed (Student); Natasja van Lobenstein; Amber Barten