Stress-sensitief inrichten
Susanne Tonnon (Onderzoeker); Eline Mulders; Nadja Jungmann (Lector)
Hybride leeromgevingen
Kathinka van Doesum (Onderzoeker); Jantje Timmerman (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
Binnen beginnen om buiten te blijven
Marie-José Geenen (Onderzoeker); Jacqueline Bosker (Lector)
Forensische best practices in de BW/MO
Sylvana Robbers (Onderzoeker); Dorieke Wewerinke (Onderzoeker); Annelies Sturm (Onderzoeker); Max Huber; Maaike van Vugt
Skills als basis voor een nieuwe (re-)integratiepraktijk
jos sanders; J. Post; J. van Genabeek; H. Ballafkih
Integreren met Tools van Derden
A. Futselaar (Student)
Skills als basis voor een nieuwe (re-)integratie-praktijk
jos sanders; J. Post; J. van Genabeek; H. Ballafkih
Development of a personalized substance use disorder treatment for people with mild intellectual disabilities or borderline intellectual functioning
Gosens, Lotte C.F.; Otten, Roy; de Jonge, Jannet M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Schellekens, Arnt F.A.; VanDerNagel, Joanneke E.L.; Didden, Robert; Poelen, Evelien A.P
Dossier Samen beslissen
Groen-van der Ven, Leontine; Jukema, Jan; Dijkslag, Manon; de Jonge, Jannet (Centre Of Expertise Urban Vitality); Smits, Carolien
Attitudes and experiences towards the application of motivational interviewing by podiatrists working with people with diabetes at high‑risk of developing foot ulcers: a mixed‑methods study
Jongebloed-Westra, M.; Bode, C.; Bente, B. E.; de Jonge, J. M. (Centre Of Expertise Urban Vitality); ten Klooster, P. M.; Koffijberg, H.; Exterkate, S. H.; van Netten, J. J.; van Gemert-Pijnen, J. E. W. C.