Psychomotorische therapie, kinderen en Pentabalans
Ineke Reitsma (Student); Lia van der Maas (Begeleider)
· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
Ketensamenwerking bij stedelijke vernieuwing
Manon van der Wees (Student); Jan Straatman (Begeleider); Ellen van Keeken (Begeleider)
Taakgericht op route
Ilona Dudycz (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
Als ik een toverstafje had...
Karen van Sambeeck (Student); Arie van Goijaarts (Begeleider)
De lezende kleuter: Ik kan lezen, En nu verder??
Gea Schapelhouman (Student); Willy Hoekstra (Begeleider)
Beginnende geletterdheid en ICT-middelen op de C.Wilkeshuisschool
Annemieke Pliester-Meengs (Student); Ingrid Bouwmeester (Begeleider)
Van kinderschoen tot kapitein:De module, en De grondslag van de module
Marinde van Loo; Natasha van der Meer
Poppenspel en de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen
Cilia Bril-Halin (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)