Music therapy for therapeutic development in personality disorders: A qualitative case study
I. van Sprang (Onderzoeker); Suzanne Haeyen (Lector)
Het individuele verlangen
Jente Voesenek (Student); Rob Voorhoeve (Begeleider)
De mogelijkheden van een interactieve oefentherapie voor kinderen met een meervoudige beperking
Luuk van den Elshout (Student)
Handelen met angst voor agressie
Femke van Sprang (Student); Iris Middendorp (Begeleider)
De juridische en communicatieve risico’s van smart cities
Jelle van Dongen (Student)
Paper Perceptions of Hospitality and Safety are Two Sides of the Same Coin
van Sprang, H. (Hester) (Researcher); Groen, B.H. (Brenda) (Lector)
‘Up-to-date en met zorg herschreven’ (recensie Basisboek Facility Management)
Kuijlenburg, Rachel (Facility Management)
Energiebesparing voor utilitaire gebouwen door planmatig onderhoud
Vincent Frowijn (Begeleider); Liza Looijen (Begeleider); Falco Sprang (Student)
Make it Work! How To Facilitate Knowledge Work in Universities
Groen, B. (Brenda) (Researcher); Sprang, H. (Hester) van (Researcher)
Spatial support of knowledge production in higher education
Groen, B.H. (Brenda) (Researcher); Sprang, H. (Hester) van (Researcher); Voordt, T.J.M. (Theo) van der (Researcher)