Zocht je misschien: spellen?
Effects of the COVID-19 school lockdowns on language and math performance of students in elementary schools: implications for educational practice and reducing inequality
Oostdam, Ron (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie); van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Zijlstra, Bonne; Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Het geven van groepsfeedback
Sylvie Bekkers (Student)
Eenduidigheid in het spellingonderwijs
Miranda van Essen (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Ready for handwriting?
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Vries, Liesbeth (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
De leesmotivatie van leerlingen van een basisschool in het noorden
Jascha Norder (Student)
Metacognitie bij spelling
Daniëlle Steijaert (Student)
Literacy progress in children with dyslexia and the role of attention
Walda, S.A.E. (Sietske) (Teacher); Weerdenburg, M. (Marjolijn); Ven, A.H.G.S. (Ad) van der; Bosman, A.M.T. (Anna)
De Techniek van het Lezen
Kummerhove, BD (Britt) (Student)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Linda van den Bergh (Begeleider); Fleur van Orsouw (Student)
Crouwdsourcing: 'The sky is the limit'
Sander van Kasteren (Student); Monique Hamers-Regimbal (Begeleider)