Door de verregaande digitalisering van de samenleving maken digitale media en technologie steeds vaker deel uit van ons leven. Toch zijn er duidelijk verschillen waarneembaar in de digitale houding en mentaliteit van mensen. Deze bepalen – tenminste gedeeltelijk – ons digitale gedrag. Maar hoe verhoudt …

Scrollen, liken, commenten, appen, videobellen en nieuws streamen. Digitale media zijn onlosmakelijk verbonden met ons dagelijkse leven. Maar in de vernieuwde werkelijkheid waarin de overheid met haar COVID-maatregelen aanstuurt op ‘social distancing’, zijn we nog meer dan voorheen afhankelijk van onze …

Dit onderzoeksrapport met bijbehorend implementatieplan is geschreven in opdracht van het Vlietland College. Er is onderzoek gedaan naar de mate waarin ouders zich bewust zijn van het sociale media gebruik van hun kinderen en hoe zij hiermee omgaan. Ook is onderzocht welke verwachtingen ouders van de …

In de afgelopen decennia is het internet een steeds belangrijker rol gaan spelen in onze maatschappij. We leven in een gemedialiseerde samenleving: de rol van media in het leven van burgers is groot. Digitale media als Facebook en WhatsApp raken steeds verder vervlochten met onze dagelijkse bezigheden. …

Fit For Free, een landelijke fitnessketen, geeft aan niet goed te weten op welke wijze social media in te zetten. Zodoende geeft de fitnessketen aan behoefte te hebben aan een uitleg over hoe Fit For Free meer online engagement met haar doelgroep verkrijgt door middel van social media. Wendy Petiet, …

In dit onderzoeksverslag is onderzoek gedaan naar hoe cliëntbegeleiders van (dag)behandelingsgroep de Posthoorn cliënten mediawijs kunnen maken op het gebied van Social Media, zodat zij zelf een keuze kunnen maken hoe zij deze gaan gebruiken in de maatschappij. Doel van dit praktijkonderzoek is om cliëntbegeleiders …

Social media lijken bij uitstek geschikt voor gebruik in het hoger onderwijs. Samenwerken, overleggen, co-creatie: de mogelijkheden zijn talrijk. Toch signaleren we bij Sowijs een kloof. Studenten gebruiken nauwelijks social media bij het bestuderen van lesstof, waar ze in privésituaties juist heavy …

Facebook, Instagram, Snapchat: de student van nu is de hele dag in de weer met zijn smartphone. Bij Sowijs vroegen we ons af: hoe ontwikkelt het social mediagebruik van studenten zich? Veranderen de motieven om social media te gebruiken? En veranderen de onderwerpen die ze posten?

Dit onderzoek gaat in op het beeld dat de hulpverleners van OC Trompendaal van social media hebben. In het werken op de residentiële groepen is het gebruik van applicaties als Facebook en WhatsApp door de cliënten soms erg storend en lastig voor de hulpverleners. De hulpverleners zijn van mening dat …

Social media zijn vandaag de dag niet meer weg te denken. Het online gesprek gaat over merken, bedrijven, mediapersonality’s en meer. Liggen er ook kansen op social media voor educatieve instellingen zoals het Leeuwarder Lyceum om deze social media in te zetten?