Zo licht als kan:
Lynn van Schie (Onderzoeker); Olaf Goorden (Onderzoeker); Tineke de Wit (Lid Lectoraat)
Stappenplan Jij en je netwerk
Lynn van Schie (Onderzoeker); Olaf Goorden (Onderzoeker); Tineke de Wit (Lid Lectoraat)
Effectief docentgedrag om denken binnen online afstudeerbegeleidingsgesprekken te bevorderen
M. Steenbruggen; A. Voerman; J.M.M. Kaskens; L. van Schie
Rewilding-onderzoek op eigen schoolterrein
Schie, S. van
De kruidlaag in voedselbossen
van Schie, R. (Student); Wintermans, J.A.
Hoe kan Kempenshof zo goed mogelijk scoren binnen het nieuwe GLB en daarnaast zoveel mogelijk eiwit winnen van eigen land?
Kempen, J. van (Student); Schie, I. van
More older adults died at their preferred place after implementation of a transmural care pathway for older adults at the end of life
van Doorne, Iris (Faculteit Gezondheid); de Meij, Marike A.; Parlevliet, Juliette L.; van Schie, Vera M. W.; Willems, Dick L.; Buurman, Bianca M.; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
Het bodemwatersysteem is naar de gallemiezen
Schie, S. van
Duurzame bedrijfsovername
Gerry Kouwenhoven (Associate Lector); Steven Kaptein; Peter van Schie (Docent); Teffany Kartopawiro (Docent); Edwin Weesie; Judith van Helvert-Beugels; Bart Hoogeboom
Challenges in the implementation and evaluation of a transmural palliative care pathway for acutely hospitalized older adults; lessons from the PalliSupport program
van Doorne, I.; van Schie, V.M.W.; Parlevliet, J.L.; Willems, D.L.; van Rijn, M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Buurman, B.M.