The effects of the COVID-19 lockdown on motor skill development of 6- and 7-year old children in the Netherlands
den Uil, A.R. (Lectoraat Bewegen In En Om School); van Doorn, H. (Urban Vitality); Schweitzer, M.N. (Urban Vitality); Janssen, M. (Lectoraat Bewegen In En Om School); Scholte, R.H.J.; Busch, V.
The effects of the first COVID-19 lockdown on motor skills of Dutch primary children
den Uil, A.R. (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); van Doorn, H. (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Janssen, M. (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); Busch, V.; Scholte, R.H.J.
Schone handen in de couveuse
E. Morren; O.K. Helder; R.H.J. van Gils
Co-creatie van échte oplossingen voor verpleegkundige praktijkproblemen
O.K. Helder; R.H.J. van Gils; T. de Vos; A.F.G. van Woezik; S. Leenheer; L.S.G.L. Wauben
Incubator traffic light: the development of an alcohol-based hand rub dispenser system for neonatal incubators with visual feedback to improve hand hygiene compliance
R.H.J. van Gils; O.K. Helder; L.S.G.L. Wauben
Design4Care: innovatie voor de dagelijkse zorgpraktijk
O.K. Helder (Docent); R.H.J. van Gils (Docent); L.S.G.L. Wauben (Lector)
De kracht van een goed advies
M. (Monica) D’Souza (Student); R.H.J. van Wezel
Minor Zorgtechnologie: Design to Care
L.S.G.L. Wauben (Lector); O.K. Helder (Docent); J. van der Weegen (Docent); R.M.M. Nielen (Docent); B.A. de Jong (Docent); R.H.J. van Gils (Docent)
Zorg om Ruimtebeheer: Een onderzoek naar het efficiënter gebruik van de werkplekken bij het BovenIJ ziekenhuis
Melissa van der Meer (Student); J. Netten (Begeleider); R.H.J. van Wezel (Begeleider)
Een podium voor inkoop : professionaliseren van de inkoop in Het Muziektheater Amsterdam
Ruud Fieret (Student); P.A. Stolk (Begeleider); R.H.J. van Wezel (Begeleider)